苍南灵溪龙港幼师培训

幼儿教师培训 财政补助

本机构自1994年举办非学历幼儿教师上岗技能培训，是温州地区唯一的一所专业化幼教人才短训基地，为全市百多所公办民办、乡村小学、学前班、幼儿园、托儿所(苍南县辖区六十多所)输送合格幼教人才，受到大力欢迎。同时为了贯彻社会新农村建设有关规定，补充农村教育力量，开展劳动力素质培训，有效解决社会女性青年妇女就业转移。十多年已培训输送合格幼儿教师5000余人，考证合格率95%，就业率100％，成绩喜人，被各级各部门授予“温州市农村劳动力培训先进单位”，“温州市职业培训先进单位”，“苍南县星级培训单位”等殊荣。具体事项如下：

培训目标：通过文化艺术技能训练，达到教师上岗技能要求，取得教育部门证书，安排规模幼儿机构提供学员挑选就业

培训对象：凡苍南籍户口，年龄18至35周岁女性，初中及以上文化程度的待业、失业、转业人员

培训课程：学习音乐琴法(一人一琴)、民族舞蹈、幼儿舞蹈训练，美术手工绘画、幼儿园教育学、心理学等

培训费用：凭本县身份证或户口簿，学费政府补助800

培训时间：日校三个月

培训证书：期满颁发县教育局中专毕业证书及保育员职业职业资格证书、普通话等级证书

培训就业：按照国家劳动法就业方针，实行双向选择定向安排学员到各地各类幼儿培育机构就业

报名须知：携带身份证原件及复印件1张、一寸照片4张、二寸照片2张

关于教师资格证书与幼教岗位证书的区别
教师资格证书中包括：幼儿教师资格证书、小学教师资格证书、初中教师资格证书等等。
而幼教岗位证书（即学前教育上岗证）是幼儿教师所需要的第二张证书。它与幼儿教师资格证书是不冲突的，并且两者缺一不可。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书, 在全国范围内适用。取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教；中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委（教育局）认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。报考条件（1）思想品德条件遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。

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（2）学历条件《教师法》规定认定教师资格应具备的学历条件：申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，认定小学教师资格必须具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中专学历为不合格学历；认定初中教师资格必须具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历；认定高中、中等职业学校教师资格，必须具备高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历；认定中等职业学校实习指导教师资格，须具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级；取得高等学校教师资格，应具备研究生或者大学本科毕业学历；成人教育教师资格，应按照成人教育的层次、类别，依照上款规定，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
3）教育教学能力
1）具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。
2）普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
3）具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。教师资格分类与学历条件教师资格共有七类：幼儿园教师资格，小学教师资格, 初级中学教师资格，高级中学教师资格，中等职业学校教师资格，中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格。具备大学专科毕业及其以上学历,可以申报:幼儿园教师资格 小学教师资格 初级中学或初级职业学校教师资格。具备本科毕业及其以上学历, 可以申报: 高级中学教师资格和中等职业学校教师资格.
③具备各类中等职业学校毕业及其以上学历,同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级可以申报: 中等职业学校实习指导教师资格。普通话水平除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师要达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上具备能力才能过关是否具备教育教学能力、是否适合做教师是教师资格认定中要考察的一项重要内容。热爱教育事业，思想品德好，为人师表，能完成教育教学工作和思想品德、文化科技教育，能带领学生开展有益的社会活动，关心爱护学生，尊重学生人格，促进学生德、智、体等全面发展等内容都是准备执教的人应当具备的素养。为此，鉴定要对申请人的教育教学能力专门进行面试（答辩）、试讲和心理测试。教师资格全国通用教师资格证书由教育部统一负印制，在全国相应的学校通用。取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教；中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师要达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上，有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史。



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